Ensayos

EL PAISAJE

Muchas son las personas creen haberlo visto todo en el mundo, pero en realidad no es así, materialmente todos podemos observar cosas maravillosas y cabe preguntar ¿Cuál es el verdadero paisaje?

Yo lo he visto ¡claro que Si! Tarde lastimosamente 22 años de mi vida para verlo. Ese paisaje que la gente busca da paz, tranquilidad y sobretodo GOZO, no felicidad sino gozo; perdemos mucho tiempo en nuestras vidas buscando eso que nos llene un vacio, un vacio que usualmente anda saciado de dolor, tristeza, soledad y hasta amargura.

Y creemos que ese rostro hipócrita como el del payaso que damos siempre a la sociedad mimetiza lo que realmente sentimos. Un ejemplo muy vivo es contar las sonrisas sinceras que vemos en el Transmilenio… o pregunta a alguna persona ¿cómo estás? Y la respuesta normal es Bien, ¡Bien! ¡Sólo, bien!

En cambio mira como se emociona una Madre cuando su bebé dice por primera vez MAMÁ, eso es algo incomparable, eso es Gozo.

En este mundo no podemos medir las maravillas de la vida, lo que si podemos es vivirlas, y tú sabrás que es la adecuada cuando sientas esa implosión de sentimientos felices que te hacen buscar el bien para los demás.

Eso que todos buscan, ese PAISAJE que emocionará tu vida solo lo puedes encontrar en su propio dueño y espíritu el cual lleva por nombre ¡JESÚS!

AUTORA: CATERIN ÁLVAREZ   

EL TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD CON DÉFICIT DE ATENCIÓN (THDA).

Es importante como docentes tener conocimientos de este tipo de trastorno, pues en el aula frecuentemente nos encontramos con estos casos y es más frecuente en niños que en niñas, que puede ser hereditario, pero no está claro que lo causa exactamente. Cualquiera que sea su causa, inicia muy temprano en la vida a medida que el cerebro se está desarrollando  y estudios imagenológicos refieren que los cerebros de estos niños con (THDA) son diferentes de los cerebros de otros niños.

Bien es cierto que para determinar si el niño o niña está teniendo problemas de esta índole, se debe evaluar ¿Qué comportamiento está desarrollando? Evaluar el rango normal para la edad y su desarrollo, es lo más común.

El (THDA) presenta algunos síntomas que deben ser detectados por los Docentes y padres de familia, como son: Falta de atención (Desatención) Hiperactividad y Comportamiento impulsivo (impulsividad). No siempre presentan las tres.

En los colegios al iniciar el año, los docentes realizan un diagnostico por cada alumno que tienen, sus habilidades, cualidades, dificultades y otros aspectos, donde el buen docente en primera instancia hace un llamado a los padres del niño que presenta algunos inconvenientes y le formula algunas preguntas al padre sobre su desarrollo, comportamiento,    ., pero también encontramos a esos docentes que antes de realizar este proceso, direcciona el caso a coordinación para que el padre sea llamado a la firma de un compromiso, donde no hay dialogo entre el docente y el padre para entre los dos obtener un resultado de lo que está pasando con el niño.

Es triste ver como el docente tacha simplemente al niño como “aj, mire es que no hace nada, de repeso llega tarde y se hace en la última fila para no hacer nada” ¿Que tipo de expresión está manejando estos docentes?, no es correcto que estos se refieran de sus alumnos de esta manera, además que con el solo hecho de afirmar que el niño está llegando tarde  y se hace en la última fila para no hacer nada, está demostrando que tampoco tiene carácter, ni control hacia el grupo, pues deja que los niños se sientan donde mejor les parezca  y se limita a dictar un currículo que no tiene estrategia alguna para colaborarle a este tipo de niños.

¿Dónde queda el método de inclusión que tanto se nombra hoy día en la educación? Pues los docentes se defienden a capa y espada con que tiene muchos niños y no pueden estar pendientes de estos, ¿Dónde queda el currículo flexible, que permite que el docente de a conocer sus conocimientos y los trasmita a sus alumnos?, ¿Dónde queda ese interés por el alumno? Si solo muestra el propio, “si todos entienden, menos carga tengo”.

Cuando el padre de familia se acerca a explicarle un poco sobre  la situación del niño se muestra apático y no muestra ni un poco de interés por saber sobre esté, y simplemente queda todo como el inicio, en la nada.

En conclusión  es por ello que he querido realizar este escrito, para que los futuros docentes, los que ya lo son y ojala llegara a manos de la persona a la cual estoy describiendo, hagamos un freno en el camino y evaluemos, ¿Realizo mi labor más por factor económico que por gusto? pues la tarea de docente no consiste en solo trasmitir conocimientos,  sino, percibir que es lo que requiere verdaderamente el alumno.           

AUTORA: SANDRA GARCÍA.  

                               
EL PODER DE LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales han ingresado a nuestros hogares sin ser invitadas y han recibido la atención de nuestros hijos y de la mayoría de la juventud. No soy una opositora al tema, de hecho me gusta, creo en la propuesta de integrar a las comunidades, sin embargo hay varios aspectos que debemos tener en cuenta para evitar su mal uso, aunque las redes sociales son de gran bendición, pueden convertirse en una pesadilla si se salen de control.

Es raro decirlo pero realmente los creadores nunca las concibieron como herramientas con propósitos benignos, fueron jóvenes rechazados, con amarguras y resentimientos que querían entretenerse en medio de la difícil situación social que se vive en Estados Unidos. Después de su gran éxito, al atrapar la atención de millones de usuarios, se determino su potencial uso como herramienta de comunicación y hoy más que nunca como herramienta de mercado y ventas.

Las redes sociales ayudan a definir lo que realmente somos, lo que nos agrada, lo que pensamos, son realmente de gran influencia; en ellas muchas personas expresan lo que verbalmente y de manera personal, no son capaces de decir. Ahí se ven las personalidades rebeldes, conciliadoras, comunicativas, solidarias y hasta románticas. Así mismo se dan a conocer los de tendencias políticas, poéticas, los pensadores, los intelectuales y hasta los ignorantes. La ventaja que tienen las redes es que los usuarios son casi anónimos. Aunque se identifican tienen el poder de escribir sin estar expuestos a la aprobación presencial de las multitudes. Están resguardados detrás de una pantalla.

Como consecuencia, una persona que hace parte de alguna red social, describe la realidad de un grupo de personas. Algunas buenas otras no tanto. La pregunta es: ¿Conoce que están expresando y leyendo su familia en las redes?, ¿Qué tipo de ideas, pensamientos o conversaciones tienen sus hijos en ellas?

Internet a diferencia de la televisión, no permite filtrar la información riesgosa para nuestros seres queridos. Al contrario goza de un sin limite de accesos que los padres muchas veces desconocen. Igualmente los jóvenes piensan que todas las personas que participan de estas redes son buenas y les publican sus asuntos íntimos, sin embargo se han conocido noticias peligrosas, derivadas de contactos a través de los sitios sociales en la web.

Atrás quedaron las citas en las cafeterías, heladerías, restaurantes o centros comerciales o por teléfono, las reuniones de trabajo o estudio ahora son en la web. Allí todo es más fácil, solo hay que encender el computador, conectarse a internet y entra a la página de una red social. El boom de las redes sociales también ha revolucionado el mundo de los negocios con respecto al mercado social, como la promoción de artistas en las redes sociales.

AUTORA: YULY SOLÓRZANO   

LA NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL INDIVIDUO

Uno de los aspectos fundamentales e importantes que no puede faltar en el ser humano es la educación, ya que con ella aprendemos a socializar y a vivir en sociedad, en este mundo en que vivimos. Pues mediante este proceso que transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar es que la persona logra ser íntegra, sin que tenga problemas para interactuar con los demás, pues la educación no sólo se produce a través de palabras sino que también se hace presente en todas nuestras formas de actuar, de ser, así como en nuestros sentimientos y actitudes.

Como ya se dijo anteriormente la educación es fundamental en la vida del ser humano, por tal razón es que no se debe dejar a los niños sin este derecho, pues ellos son el futuro de nuestra nación, de nuestro mundo, ¿Cómo es posible que en estas alturas de nuestro siglo todavía hallan niños sin ir al colegio? Esto es un problema que viene tanto del gobierno como de la propia familia, pues el gobierno quizá no cubre la cobertura que debería en educación frente a tanta sobre población, porque invierte más en otros aspectos como son la guerra que en la misma educación y muchas familias quizá las de más bajos recursos están prefiriendo que sus hijos trabajen en lugar de estudiar, para ayudarles con la parte financiera y poder subsistir.

Esto es algo que ya no se debería presentar, pues la educación en estos momentos es gratuita para toda la nación, el hecho de que un niño no estudie le hace mal al país y a la propia vida de é mismo, estos niños van creciendo sin la suficiente fuerza integral e intelectual que le servirá para el mañana. Como se puede notar hoy en día los más estudiados son los que más sobresalen en la sociedad, los que pueden tener más oportunidades de trabajo.

No solo eso, los niños que se están quedando sin estudio van perdiendo su autoestima, se sienten inferiores a los demás, se van dejando envolver en malas amistades que como no piensan en un futuro, se dedican a pasar la vida en vano, en vagancia, en formar pandillas en hacerle mal a los demás y a ellos mismos, se van convirtiendo en agresores, pues el hecho de no sentirse suficientemente integro, sentir que le falta algo en su vida como el derecho de la educación, de haber aprendido muchos conocimientos , de haber perdido tantas cosas bonitas como las que se vive en una sociedad educativa hacen que estas personas se frustren y se sientan apartadas de la demás sociedad.

Casos como estos se ven a diario en las calles. Hoy día se ha perdido el respeto hacia los demás, se ha perdido la conciencia cultural, moral y conductual que necesitan las personas; todo esto por falta de educación, por los padres no hacer lo posible por mandar a sus hijos a estudiar, es más la persona que no se educa se vuelve analfabeta en muchos sentidos tanto académicos como sociales ya que se ven en desventaja con las demás personas.

Todo esto no es dicho con el ánimo de ofender a nadie, sino con el interés de hacer caer en cuenta a las personas que no hay que quedarse sin este derecho, que como personas hagamos lo posible por salir adelante por educarnos.

En conclusión la educación es primordial en el individuo, ya que a través de ella las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, las normas de conducta los modos de ser y las formas de ver el mundo, pues las personas aprendemos de los demás, de las antiguas generaciones y así se puede lograr nuevas generaciones mucho mejores, por tanto la educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, opiniones, críticas que no ofendan a nadie sino que más bien la ayude a corregir errores, porque para eso estamos en el mundo para hacer sociedad no para maltratar a nadie y eso es lo que se gana con la educación, se gana ser una persona integra en todo sentido respetando siempre a los demás.

No olvidemos que la educación nos hace ser personas educadas en todo el sentido de la palabra.

AUTORA: HILDA MORENO   

  

LA ESENCIA DE LA LECTURA.

Es de suma importancia el oficio de la lectura, pues el leer nos brinda indagar en campos no conocidos, por medio de ella aprendemos del mundo. Desde que nacemos, aprendemos a leer, leer las caricias de la madre, el olor del amor, las primeras visiones mediante sombras y posteriormente el mundo a través de la imagen; si bien, no cogemos un libro para leer por ser tan pequeños, el solo hecho de que lo veamos y nos refieran que es lo que nos muestran, nos ayuda a tener conocimientos previos. Si un niño va en el autobús y ve el logotipo de Coca-Cola, y afirma que hay dice coca-cola, ya está leyendo imagen.

En el preescolar antes de iniciar con letras y números, nos indican la lectura de imágenes, con situaciones, con hábitos diarios, en fin todo un tipo de nociones que nos incursionan en el amplio mundo de la lectura; mediante este proceso, es que incursionamos como buenos lectores, pues el solo hecho de que un niño se equivoqué  en la interpretación de la imagen y  le corrija de una forma no acta, este iniciara a tener apatía al realizar esta actividad, y le será supremamente difícil el esforzarse más para comprender la imagen y posteriormente el texto cuando se enfrente a él.  Es por ello que en primera instancia de la vida se debe motivar al ser humano en este ejercicio de la lectura, pues es la práctica más importante para el estudio, la lectura ocupa el mayor tiempo dedicado al estudio personal, ya que por medio de ella se adquieren la mayor parte de los conocimientos y por tanto influye en la formación intelectual.

Es mediante la lectura que se aprenden las palabras, se confronta el pensamiento o punto de vista de un autor, con el propio; aprendemos el ejercicio de la velocidad y la comprensión. Cuando hago referencia a velocidad, me refiero al número de palabras que se leen por minuto, y en cuanto a la comprensión, el entender el texto, no realizar una lectura mecánicamente. Es de tener claro que para realizar una excelente lectura, se desarrolla todo un proceso: En primer momento Visualizamos “damos una mirada sobre las palabras, donde se absorbe la fijación ocular”  continuamos con la fonación donde se realiza una articulación oral consciente o inconsciente, donde la información pasa de la vista al habla; se  sigue con la audición, donde la información pasa del habla al oído  y posteriormente La cerebración que consiste en que la información pase del oído al cerebro, culminando el proceso de comprensión.

En conclusión, el ejercicio de la lectura conlleva todo un proceso, que así como lo relacione desde el principio del escrito, en la primera etapa de la vida, se fundamenta con el proceso a desarrollar para la buena comprensión lectora.

AUTORA: SANDRA GARCÍA    

LA ESENCIA DE LA LECTURA

Leer es un derecho de todos los seres humanos y, al mismo tiempo, en un recurso para conocernos mejor. La lectura no forma, nos transforma, es un proceso persona e intimo. El acto de leer es una búsqueda y una conquista personal.

Leer nos permite escuchar, ponernos en lugar de otros para comprenderlos y así, emocionarnos. Aclarar y entender nuestras ideas y las de los demás la lectura es una forma de nombrar las cosas, pero también es una forma de construir un discurso, al mismo tiempo que nos construimos como personas sensibles y pensantes. Saber decir lo que realmente pensamos o sentimos es un ejercicio cotidiano. Leer amplia la visión del mundo. Cuando como seres humanos nos formamos como lectores, descubrimos que las razones para leer son múltiples y todas  validas.

Las diferentes lecturas ayudan a favorecer la formación y el crecimiento integral del ser humano, la lectura es innegablemente un instrumento eficaz para lograr todos los objetivos propuestos en las áreas de la vida del ser humano.

La lectura es el arte de obtener mediante las palabras conocimientos, entretenimiento, diversión y una gama sin fin de diversas experiencias plasmadas por los medios escritos. Quien se sumerge en este mar de información es capaz de entender. Las teorías más complicadas, de aventurarse en lugares que nunca ha visitado, de conocer lo más recóndito del pensamiento humano.

La lectura es el canal de comunicación, en donde se expresan ideas, es por eso que se dice que la lectura forma parte integral del desarrollo humano. Por tal razón se dice que el conocimiento es poder y debe aplicarse para utilizar la lectura como una herramienta de construcción, la cual permite que la humanidad desarrolle teorías nuevas. Por estas razones podemos decir que la lectura o es solo un hábito de entretenimiento, sino que abarca cualquier rama por donde la existencia humana se haya extendido.

AUTORA: YULY SOLORZANO.    

EL HÁBITO LECTOR, ESENCIAL EN LA VIDA Y EN LA PROFESIÓN DOCENTE.

La lectura, tan importante y esencial para la vida que es la que nos enseña caminos desconocidos y nos trasporta a mundos diferentes, además nos lleva a realidades que necesitan ser comprendidas por lectores capaces de entender; somos parte de ella y ella parte de nosotros, la lectura está presente en todo momento de nuestra vida, desde que nacemos nos comunicamos con signos. Y así, como vamos creciendo también va creciendo en nosotros la necesidad de querer aprender nuevos conocimientos. Es así, que aparece la lectura en los seres humanos, por el querer estar informados de pasados y realidades que nos arán crecer en conocimientos. ¿Qué sería de nuestra vida sin la lectura? Quizás seriamos personas atrasadas en conocimiento, seriamos analfabetas que no conoceríamos nada de nuestro mundo, estaríamos en él, solo por habitarlo y no para sacar provecho de él.

Pues leer no es solo la habilidad para interpretar o producir sonidos, sino que es una competencia básica que abre puertas a todas las formas de aprendizaje personal y de crecimiento intelectual. Y es que eso es la lectura, la lectura no es solo decodificar signos sino saber comprender, saber criticar y reflexionar acerca de lo que leemos, no es solo quedarnos con lo que otro nos digan a través de diversas letras, sino que a través de ellas pongamos a funcionar nuestra mente, para hacer nuevas realidades y nuevas posibilidades de conocimiento. No hay que quedarnos solo con lo que nos muestran, y si no seremos como dice Guillermo Jaim    heverry "El hombre de hoy tiene su cabeza llena de datos y opiniones. Pero adquiere las opiniones prefabricadas, son de otros, no pensadas. Y la avalancha de datos que lo aturde, más que acercarlo al conocimiento, lo aleja de él."

Es por eso que hay que incentivar el hábito lector en nuestra vida, para ser personas con capacidad de comprensión amplia, capaces de criticar frente a cualquier circunstancia que se nos presente. Y es en este momento, que como docentes o futuros docentes tenemos que preguntarnos ¿en realidad somos buenos lectores, capaces de comprender lo que leemos? Si es así, estamos muy bien y si no, empecemos a buscar posibilidades que nos ayuden a encaminarnos en este proceso, en el cual podamos comprender y reflexionar frente a diversas lecturas, ya que nosotros somos los que orientaremos a muchos niños hacia ella y

si nosotros no sabemos ¿cómo se lo enseñaremos a ellos? Es por eso que tenemos que prepararnos en este camino que escogimos.

Si nos sumergimos en el proceso lector seremos capaces de entender cualquier texto que leamos, seremos capaces de interpretar lo leído, no ver palabras y repetir oraciones, sino construir a partir de lo que se lee, para así ser competente frente a cualquier lectura e igualmente entender el significado de lo que quiere decir dicho texto, como también resaltar como lo interpreto en el contexto en que se vive.

Para concluir puedo decir que la lectura es tan esencial en nuestra vida, que tomándola como habito seremos capaces de participar activamente en muchas circunstancias de la vida, pues cada que leemos nos vamos informando de nuevas cosas que nos estarán actualizando acerca de lo que va sucediendo en nuestro mundo, no hay que conformarnos con ser lectores de paso sino lectores activos, que cada que leamos sintamos esa necesidad de saborear nuevos conocimientos.

AUTORA: HILDA MORENO    

DIMENSIÓN LECTORA

El leer no es solo seguir un renglón o líneas, es interiorizar lo que se está leyendo; hoy día, conversando con diferentes jóvenes me he dado cuenta que la lectura es algo aburrido para ellos, ¡es más! Es su somnífero personal, si tienes insomnio la solución es ‘intenta leer’. Definitivamente falta desarrollar en la juventud la función de la imaginación.

Leer es ingresar a un mundo sobrenatural, donde fluyen sentimientos, ideologías, creencias…. La imaginación entra a jugar su rol eterno, en donde no tiene límites recuerdo muy bien cuando me encontraba leyendo el perfume de Patrick Süskind, ¡wow! Llevar cada escena a la realidad dentro de nuestra mente, es algo maravilloso que lastimosamente solo lo puede ver una sola persona, pero lo más emocionante es cuando se lo narras a alguien, un alguien que no tiene ni idea de esta lectura y puede vivirla a través de las pocas escenas que le cuentas.

La lectura fortalece la capacidad de aprendizaje en el ser humano, ya que no solo crea recuerdos, sino que guarda imágines según nuestras emociones  y así mismo desarrolla historias.

Lastimosamente son muchas las personas que se cierran a usar su imaginación, pero considero que a todo aquel que sabe vivir lo que lee, podrá aportar a las personas que lo rodean la semillita de la duda a partir de un recuento lleno de pasión.

AUTORA: CATERIN ÁLVAREZ